家庭教育

mendy520
深圳 四年级
12天前
孩子写作业磨蹭?背后的原因竟然是它!家长速看!
前段时间,有一位妈妈私信我说:
自己的儿子今年10岁,读小学四年级了,每天放学回家第一件事就是打开iPad玩游戏。
要是让他写作业,他就说太饿了,吃完饭再写;吃完饭了,他又说吃太饱了,要休息半个小时。
好不容易坐到书桌前,一会转笔,一会玩橡皮,明明一个小时能写完的作业,非得拖到11点。
看着他慢慢悠悠、毫不在乎的样子,自己的暴脾气就蹭蹭往上窜!
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相信很多家长也遇到过这样的问题,孩子不愿意写作业,磨磨蹭蹭。
即使家长恩威并施,也没能改掉孩子写作业磨蹭的坏毛病。
俗话说“十个孩子九个磨”,这到底是是怎么回事呢?
其实孩子写作业磨蹭,很大原因是家长造成的!

01
贪玩是每一个孩子的天性,惰性更是每一个人有的。
在成长的过程中,大多数的孩子都有不爱写作业、写作业拖拉的坏习惯。
这个时候就更加需要家长正确的教育和引导,家长的言行举止和教育方式是影响孩子成长的关键。
但是现实生活中的我们又是怎么做的呢?不妨一起来看看下面四个场景。
情景一:不主动写作业
当孩子在家时,我们总会催着孩子写作业,“别玩了!赶紧写作业去!”“都几点了,你还在玩!”“八点了,该写作业了!”
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催催催!这样不仅不能让孩子甘心写作业,反而会激起孩子内心的逆反心理。
磨磨蹭蹭,边写边玩就是孩子反抗父母的具体表现。
而且小学阶段正是孩子培养时间观念的良好时期,家长的不断催促,会让孩子产生“反正到点你会提醒我”的误解。
长此以往,孩子会直接把家长当做“闹钟”,产生依赖心理,自主学习的意识变得越来越差。
情景二:学习基础薄弱
当孩子遇到不会做的题时,我们总会吼孩子,“你怎么这么笨!”“这道题我都给你说了多少遍了!”“你怎么就不动动脑子呢!”
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曾有关于“如何看待父母辅导作业”的采访中,孩子说到“那些题目我也很想做对,但我是真的不会”。
每个孩子的学习基础不同,存在不会做的题目,是一个再正常不过的事情。
一味的苛责孩子,只会一次次地打击孩子的自信心,让孩子对写作业形成畏惧的心理,甚至丧失学习兴趣。
一旦孩子产生畏惧心理,本能地会抗拒写作业,会找出各种理由拖延,哪怕是晚一分钟写作业也是高兴的。
情景三:注意力不集中
不少家长喜欢“盯读式”陪孩子写作业,孩子写到一半的时候,突然打断说“这道题你怎么会算出这个数?”“这个字你这么写不对!”“那道题怎么跳过了?”
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孩子本来安安心心地写作业,这样被家长一打断,注意力全被打乱了。
总是这样被打断,孩子不仅害怕写作业,更是养成了注意力不集中的坏习惯。
接下来,孩子总是战战兢兢的,生怕再做错,遇到不会的题,也不敢跳过。
时间一分一秒的过去,那道题依旧不会,反而耽误了时间。
情景三:过分追求完美
有的孩子,学习基础好,成绩也优秀,但就是写作业慢,写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方,马上就会擦掉重写,所以花的时间就长了。
这些“完美主义者”孩子的产生都是来自家长的过分严厉,即使有一丁点儿不好的地方,父母就会要求孩子改写工整。
“你看你的字像是蚂蚁爬的一样”“你就不能好好写字么!”
这样要求的最终结果,不是孩子写作业慢就是害怕学习。
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作为家长,我们总以为所做的一切都是为了孩子好,殊不知我们却在无形中伤害了孩子。
我们总将写作业磨蹭归咎为孩子自身的问题,却忽略了这背后的成因。
小孩子贪玩不爱学是原因,但是我们催促怒吼等错误行为也有不可推卸的责任。
都说3岁看老!小时候孩子养成的习惯,决定了他往后一生的道路。
写作业中养成的坏习惯会直接影响孩子的学习和生活。
而家长便成了这过程中“无形的凶手”。
只有正确的教育方式,才能促进孩子的成长,帮助孩子养成好的学习习惯。

02
那么作为家长,我们该如何做才能纠正孩子写作业磨蹭的习惯呢?
1.多给孩子鼓励和表扬
让孩子保持愉快的心情,这样可以缓解孩子对作业的厌烦感。
我们可以辅助孩子制作“作业清单”,做完一项划一个对勾,全部完成后及时表扬孩子,让他获得成就感。
其次,多用正面的语言表达正面的期许,变“别磨蹭”为“注意力集中在做题上,你会做得又快又好”。
另外,认同他的畏难情绪,对他说“这个作业确实很难”,鼓励他攻克难题,让他体会跨越挫折后的自信。
讲作业拆解,化难为易,尽量先从最简单易做的题目下手,培养信心,让孩子逐渐接受写作业这件事。
2.给孩子营造安静的学习环境
有些家庭经常是这样的情况:孩子在写作业,父母要么在看电视,要么在和别人聊天,偶尔坐在一旁的孩子插上几句话。
事实上,嘈杂的学习环境是破坏孩子注意力的第一杀手。
因此,在孩子学习的时候,我们一定要保持安静,有条件的话,可以为孩子准备一个专门的学习房间。
没有条件的情况下,也最好为孩子准备一个学习角,安置书桌和椅子。
给孩子一个专门的学习区,这种氛围既让孩子能安静地学习,也能让他体会到学习的重要性。
3.培养孩子时间观念
孩子没有成人那种“一寸光阴一寸金”的概念,这就需要父母想出切实可行的办法帮助孩子养成时间观念。
写作业时,我们不妨与孩子商量好写作业的时间和休息的时间。
比如早晨6点到8点,头脑清醒,体力充沛,是学习的黄金时间;
晚上6点到10点,不利于记忆,可安排完成复杂计算的作业。
这样做可以让孩子具有一定的紧迫感,加强了注意力,最终使其学习效果得以提高。
其次闹钟也是一个不错的辅助工具。
让孩子明白写作业是自己的事情,而非帮父母完成任务。
学会预估并设定写作业的完成时间,这样可以缓解孩子对父母的依赖,养成自主学习的习惯。
4. 查漏补缺,提高学习能力
正视孩子的学习情况是提高学习成绩的第一步,决不能因为学习基础差,而责备孩子。
我们可以培养孩子使用错题本的习惯,将不会和做错的题誊抄到错题本上,反复练习。
以后在遇到类似的题目便会熟练解答,节省时间,提高解题速度。
其次对于孩子认真思考也没有做出的题目,不要直接告诉孩子原题的答案。
最好根据原题在课本中找一个相似的例题,与孩子一起讨论分析,摸清解题思路。
再回过头来,解答原题,这样让孩子学会思考,学会举一反三。
这样一来二去,自然会提高孩子的学习能力,做作业的速度也会提高一大截。
教育孩子,就像牵着一只蜗牛去散步。
我们催他,唬他,责备他,扯他,甚至想踢他,可我们忽视了孩子像蜗牛一样,已经尽了全力。
当父母开始正视孩子磨蹭的问题,烦躁和沮丧的情绪就会减少很多。
父母的情绪平和了,孩子的负面情绪才能够相应的减少,行动才会更有效率,也更容易专注于解决自己的问题。
孩子磨蹭是一种天性,父母们可以尝试以上提到的几点建议,多一点耐心,少一点催促。

文章来源网络公众号
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|全部回复
  • fallon 二年级
    说得挺好
    2 0
    12天前
  • liuziyi2007 五年级
    你分享的知识还是蛮好的我也喜欢
    2 0
    12天前
  • 刘子贤2008 五年级
    跟着学习一下了
    0 0
    6天前
  • 黄妈妈_84 大班
    说的很对
    0 0
    1天前
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